纠正“学历”和“学位”以及“学力”概念：

中华人民共和国的最高学历是研究生学历，具体分为硕士研究生和博士研究生。中国最高学位是博士学位。博士后即不是学历也不是学位，是职务称呼。

学历：小学、中学（初中高中）、大学（专科本科）、研究生（硕士研究生博士研究生）。
学位：学士、硕士、博士。
一般大家说的研究生就是硕士研究生，硕士学位加研究生学历。
硕士和学士的区别：一般获得硕士学位可以通过读硕士研究生，读研究生班，读专业硕士（即：在职硕士，一般不是脱产学习）
学历是学习的经历的证明，学位才能带表你已经完成了你所修读的学业。按理说学位证书比学历证书的含金量更高些。
学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得大学本科、硕士研究生或博士研究生毕业证书的，不一定能够取得相应的学位证书；取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得"博士学历"。

在职申请学位不是学历教育。申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力（学习能力的"力"），不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书。

在职研究生则是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型。在职研究生在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生，可获得研究生毕业的学历。

在我国本科学历的作用基本等同于学士学位,这是我国高等教育体系中特有的一种现象.国外关于学位和学历的关系,与我国是不一样的.他们的学位代表学术水平,所谓本科生就是攻读学士学位的学生,本科毕业证书代表的是学生的攻读方向,其最终目的就是为了取得学士学位,如果其成绩达不到学士学位标准,就不能算是本科毕业,只能得到代表学习经历的结业证或文凭证.也就是说毕业证书和学位证书应该是同时取得的,但在我国却是分离的,90之前的很长一段时间里本科毕业证书和学士学位证书是二为一体的,毕业证书同时就是学位证书,90年开始才分离的.

什么是流行的“博士后”：

指获得博士学位后，在高等院校或研究机构从事一定时期研究工作的阶段；也指在博士后流动站进行专题研究的人员。

博士后很容易形成误解，就是“博士后是博士以上的学位”实际上博士后站是一种工作站，具有流动性。凡符合条件的博士可在国家认证地博士后流动站申请成为博士后，期间做相应地研究项目，期满了以后可以出站。为进一步完善我国的博士后制度，激励广大博士后研究人员奋发努力，在科研工作中做出更大成绩，全国博士后管委会第十三次会议研究决定，给期满出站，并且工作达到一定标准的博士后（一般为两年）研究人员颁发《博士后证书》。所以说"博士后"其实是一种工作，而拥有"博士"学位是申请成为"博士后"必要条件。
     
博士后指的是一些新近获得博士学位的人，在他成为正式的专职研究人员之前，经过竞争而获得有关部门提供的津贴，在一所水平较高的研究机构做一段研究工作，以取得科研经验。一般称这些人为博士后研究人员，简称“博士后”。
博士后实际上只是获得博士学位后的一段经历，它不是学位更不是学历。他是又一段研究工作，可以通俗的理解为目前的职务称呼，即“职称”。在西方发达国家，一般是不能马上找到工作或是教授那里特别需要才经历这段工作。当然他对适应将来的研究工作非常有好处，这段时间并没有固定的限制，有的题目大所需时间就长。职称是我们中国的说法，国外只有职务这一说。不是学历而是职称日益激烈的科技竞争，使人才特别是青年高级研究人才的培养备受各国重视，博士后制度成为许多国家造就拔尖人才的重要途径。获得博士学位后在高等院校或研究机构从事研究工作并继续深造的阶段.也指博士后研究人员. １８７６年，美国约翰·霍普金斯大学设立了一项研究基金，用以资助优秀的青年学者在较好的研究条件下从事科学研究工作。由于在最初基金资助的２０人中有４人已经获得了博士学位，故人们称之为“博士后”。
    1983年至1984年，诺贝尔获奖得者、华裔物理学家李政道先生两次致信邓小平同志，建议中国实行博士后制度。1984年5月，邓小平同志在人民大会堂会见了李政道，并仔细听取其关于实施博士后制度的一件和方案，当即表示：“这是一个新的方法，是培养使用科技人才的制度。”次年7月，国务院批准了设立博士后科研流动站、试行博士后制度的方案——博士后制度在我国正式确立。
    自1985年在中科院和北大、清华、复旦首批设立流动站以来，目前，全国28个省、自治区、直辖市都建立了流动站。如今，全国343个高等院校和科研研究所设立了1363个博士后科研流动站，专业覆盖工学、理学、农学、法学12等国学科门类的86个1级学科；在企业中建立了1018个博士后科研工作站。全国现已累计招收博士后研究人员逾3.2万人，在站博士后研究人员逾1.2万人。博士后工作已纳入制度化、规范化的轨道。

什么是流行的“专业硕士”：

1、[MFA]艺术硕士的由来：
我国于1981年实施《中华人民共和国学位条例》，当初以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。就艺术类硕士研究生而言，如果完成规定的课程学习，修满规定的学分，通过学位论文答辩，授予文学硕士学位。为了加速培养经济建设和社会发展所需的高层次、应用型的专门艺术人才，在国务院学位委员会21次全体会议上，委员会一致通过并批准自2005年起在我国建立艺术硕士（MFA）专业学位。这样艺术学科在原来文学学位的基础上又增加了专业学位。
2、艺术硕士（MFA）专业学位介绍：

MFA专业学位教育是我国研究生教育的一种形式。区别于一般意义上侧重理论、学术研究的研究生教育，MFA专业学位教育旨在培养具有系统专业知识和高水平创作技能的高层次、应用型艺术专门人才。 据了解，在西方国家，专业学位教育是高等教育里一个非常重要的组成部分。它的职业指向非常明确，就是针对职业要求培养职业领域需要的应用型人才。从专业学位教育的对象来说，都是工作了一段时间，有了一定的工作经验，并明确了自身今后的职业发展领域，从而选择攻读相应的专业学位

3、MFA专业学位的招生对象艺术硕士专业学位研究生的招生对象：
一般为学士学位获得者，有艺术创作实践经历；高等院校大学专科毕业三年以上、有艺术创作实践经验并获得省部级以上创作或表演奖励者。

4、专业硕士与普通硕士的区别： (艺术硕士属于专业硕士)

培养方向不同

根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；而专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。

招生条件不同

专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历，而普通硕士则不需要。绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。

招生考试不同

对学生来说，普通硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。

入学难度不同

全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。据统计，2005年研究生考试考生人数为117万，招生人数只有32万，录取比例为3.7:1。北大、清华、复旦等名牌大学，以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业，由于报考者众多，录取率更低。据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。

专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同，热门专业相对难一些。例如，2004年上海 复旦、交大、财大三所高校MBA的录取比例在6：1左右；2004年全国法律硕士录取率则不到10％。此外，“联考”和“统考”的难度也不一样，由于“统考”考生远多于“联考”考生，考试竞争激烈程度自然也大。不过，“联考”的考试虽容易，但录取时更看重申请者的工作背景和经验。

学习方式不同

普通硕士： 全日制学习。一般为3年。

专业硕士： 半脱产，学制2－3年。

学习费用不同：普通硕士录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外（委托培养、自筹经费）的硕士生须缴纳学费，一般为8000元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。

专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如，MBA的学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3－4万元。专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款。

文凭颁发不同

与普通硕士不同，大多数专业硕士只授予学位证书，没有学历证书。但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等，就同时颁发学位和学历证书。大体来看，“统考”生拿“双证”，“联考”生拿“单证”。

认可度不同

普通硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。

专业硕士：参加1月份统考的MBA能拿双证，而工程硕士目前只能拿学位证，因此对专业硕士的市场认可程度略有差异。当然，随着近几年专业硕士种类不断增多，报考人数连年上升，因此人气带动了市场效应，其认可度和求职地位也逐渐上升，很多企业不再苛求学历证书，而是更关注专业学位证书本身的含金量。

5、MFA专业学位如何招生？

（一）按照国务院学位办和MFA教育指导委员会的规定和要求，根据学位办下达的招生计划，依据考生资格水平考试和复试的成绩，并结合其工作成绩和思想表现、业务素质以及健康状况综合考虑，择优录取。
（二）录取专科学历考生人数不能超过本校当年录取限额的10%。

（三）不符合学位办规定报考条件者和考试不合格者不予录取。（四）新生报到后，招生院校应对其政治、业务、健康状况等各方面进行复查，如发现不合格者，按照本单位有关规定进行处理。
6、艺术硕士考试
初试在每年的10月27号考，就一张卷子，包括艺术学基础 知识（60分的客观选择题和60分的主观论述题），英语（30分，阅读理解题），艺术学基础知识涵盖了艺术类八大专业的知识，包括“戏剧、戏曲、电影、广播电视、美术、设计、音乐、舞蹈”，难度比起每年一月份的普通硕士研究生考试要低很多。通过初试后后次年春天参加所报考院校的复试，顺利过关的话9月份就入学了。
参考资料：艺术中国：www.mfachina.org.cn 美术中国http://art123.5d6d.com/

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