今天网上有个来自庐江三中的孩子向我咨询高考美术培训的事情
第一句她就问我：听说你们学校今年高考考的很不好？
我真的很惊讶了！我们今年08届高考毕业生206人，专业通过中国美院等美院就有13人、180多人专业通过二本以上，省内统考最高分206。33分，200分以上6人，190分以上23人，怎么说我们的高考成绩不好呢？况且我们根本就没下去招生，三年都没下去招生过了，她怎么了解我们画室的，问她，她说是别的画室老师说的，呵呵，同行啊，真是悲哀啊！
前2天因为蚌埠五河的家长邀请我去，我顺便去了趟蚌埠市、固镇、五河、明光市等，下去后了解了一些情况，实在是让我气愤、伤心、悲哀，这如今的艺术高考培训招生真的是一个“乱”字，为中国的教育悲哀，为今天某些人的急功近利、惟利是图悲哀、对某些不顾学生家长的利益的画室和老师表示愤慨！
五河县06年仅仅有河口中学的2个孩子（历届生）来我这里学习，一个叫刘涛，录取在长沙理工大学、一个叫郭艺坤，录取在四川师范大学，07年暑假又来了五河一中的吴瑶等三位同学，今年参加专业考试也全部取得了本科的专业合格证；因为这份影响，有其他同学咨询，吴瑶父亲就说：你们也应该来我们这里宣传下你们学校，我们去年去其他画室的学生考的都不好，你这样既是为学校宣传，同时也是在为考生和家长提供最真实最好的高考信息啊，这一说也很有道理，我就和另外一位老师去了，可一和学生、家长、中学老师接触，实在是无法想象如今的艺术培训招生啊，我觉得出于上面两件事情，出于一种良知，我有必要站出来揭出某些画室的招生黑幕，希望等到我们的学生和家长都聪慧起来、成熟起来，我们的市场也就逐渐规范起来，让那些非法招生无立身之地！
这次去我和固镇一画室老师、固镇一中学的美术老师、明光市一画室的美术老师有个交流，都对当前的某些画室的卑劣的招生手法表示痛恨，毕竟我们是真正做教育的人，我觉得我们应该站出来，做艺术培训市场的规范者，别让那些没有任何办学资质、根本不懂教育的人来伤害了我们的考生和家长，更从根本上伤害了许多热爱艺术的人。
前一阵子有人在网上大爆演艺圈的“潜规则”，我也看了，可我并不关心，反而引发了我对于美术培训这个领域的一些思考：我想如果女演员非要睡导演才能上戏可以冠上“潜规则”这个标题的话，那这些年我办美术培训班遇到的一些问题也应该够级别冠上“潜规则”这个时髦的词来写给大家看看了。
早在五、六年前，一个小孩子学习绘画的升级历程是这样的：幼儿期到青少年宫学简笔画，画鸭子什么的，谓之“兴趣培养”；稍大一些的少年期参加所在中学的“绘画学社”一类的课外组织，同时也在寒暑假到社会上参加由地方高等学府艺术系举办的短期培训班或进入某艺术圈内人士的“私塾”拜师学艺，谓之“基础积累”；待到升入高中,考前即赶赴其所志愿报考的高等艺术院校所在的城市进行专业“脱产学习”，谓之“考前强化”。在那个时候，至少是据我所知的绝大多数孩子学习绘画的历程都是如此。而其中三个阶段相辅相成构成了“基层艺术教育阵地”，每个学生一个阶段的学习结束便会自动进入下一个阶段，且下一阶段具体进入到哪里学习只受两方面因素影响：一、学生及家长自己通过各种渠道走访，调查而了解到的信息；二、上一阶段老师的推荐或介绍。但是，主要决策权完全掌握在学生及家长自己手里。
而现在，整个“基层艺术教育阵地”串联到了一起：“考前强化”往回找“基础积累”要学生，“基础积累”往回找“兴趣培养”要学生，形成了一个“生物链”，而整个“生物链”中的老师们谁手里有学生谁就是“爷”。本来随着市场经济的发展，基层艺术教育行业“生产出去找市场”，“生产出去找原料”是绝没有错的，可具体过程中出现了一些问题：我手里有学生，我为什么要给你呢？我为什么要白给你呢？（尽管我已经无法胜任这些学生下一阶段的教育工作了）注：让教画鸭子的去教一个高中生考美术高考简直就像拿黄瓜砍人一样荒谬。于是，不白给怎么给呢？自然是拿钱呐，市场经济嘛！从此一方给另一方介绍学生再不是白介绍了。
可我们若是退一步想，如今不是满大街都能看见这个中介那个中介吗？这些中介公司不也就是靠掌握点信息介绍介绍就收钱吗？我们就直当那些为人师表的人都改行当起了中介公司的小老板不就行了吗？的确，倘若这么想无论在法律上还是在道德上都找不到这些人的什从采耍?amp;ldquo;高考强化”本来也就要到“基础积累”招生，而“基础积累”的学生终究也要去“高考强化”的，只不过除了“高考强化”外的“基层教师”多开发出了“学生介绍费”这样一个经济点而已。可事实上远没有我们想像的这么简单，随之而来的有很多细节问题：比如有某家“高考强化”到某家中学招生，在找到该中学的实质上能够影响学生去向的美术老师（有时也可能是班主任）且请吃送礼之后，终于达成以500元每人的介绍费从该校招生的协议。而刚过两天就又有另外一家“高考强化”也找到这位老师，同样的请吃送礼之后，却达成了800元每人的介绍费从该校招生的协议，那么你估计这位老师会把学生介绍去哪里呢？
可能有人会一厢情愿的想：那就比哪个高考强化班师资力量雄厚，办学条件好，教学实力强了！
说一句衡阳的方言：“你充梦！”（就是做梦的意思）话说到这儿，才算切着“潜规则”了，即：在艺术培训领域（至少是美术培训）主导学生流向的规则不再是“努力用心的教好每个学生，学生考得好，老师就名气大，自然来的人就多了！”而是哪家给的回扣高哪家人就多！
当然，也有一部分学生很多的大画室是的的确确靠考得好，老师负责，名声大才办成今天这个样子的。那么，有没有可能通过市场竞争来化解“潜规则”这颗毒瘤呢？唯一答案：不可能！
市场中的自由竞争根本起不了作用！因为办得好，考得好的画室，有良知的老师是绝不会背上“商业贿赂”这个污点去花钱买学生的，而愿意花钱去买学生的，或者只有花钱去买学生的画室可想而知都是办得不好的，考得不好的。而且，往往越糟糕的画室给的回扣越高得吓人！（最高据说可达一个学生考前强化培训全部学费的57%，详情可参阅《潇湘晨报》——头版《竟以艺术的名义吸血》篇。）
那么，如果任由“潜规则”来规范这个市场的话，几年之后占绝大多数量的美术考生恐怕都流到那些“草台班子”（有的画室“老板”暑假到各处去买学生，生源有谱了再现租房子，买俩石膏，到艺术高校花钱雇几个大一新生，一切都是临时的，现搭的，以至于有的“草台班子”画室每年名字都不一样或者“老板”不一样。）画室去了。而那些老师们卖学生的收入也从最初的几百几千块增加至几万到几十万不等，所卖学生也由最初的四五个，十几个发展到整个班或几个班一起卖。可能有人要问：“那么多学生，都那么听老师的话吗？而且到了这个画室，学生自己不知道看吗？难道这么多学生都连一点判断能力都没有吗？”答案是：当然有！可是无能为力。
其实我也同属“基层艺术教育阵地”中的一员，从这个层面上讲，无论是哪个阶段的教师都是我的同行，大家也绝没有高下之分，“拿黄瓜砍人”也不过是玩笑话，丝毫没有轻视的意思。可就因为下面的这件事让我真的觉得我的有些同行——卑鄙！
衡阳市某中学美术老师以600元每人的回扣将自己所任教学校的应届美术特长班共计65人全部“介绍”到位于C市的某“草台班子”画室，且亲自押送并全程“陪读”。一周过去，果然“草台班子”难近人意，65人中有7人要求退还学费并且到自己已考察好的另一家画室学习，该老师当即大发脾气，辱骂学生，并以不准其高考报名和开除学籍相威胁！最终，中学生到底是中学生，一番威逼利诱之后只得继续留在这家“草台班子”。结果，五个月后这65名学生在当年的美术高考中全军覆没，大家激愤之余联名写了一封检举信送到该中学校长手（重音）里，而该校长将检举信塞入抽屉锁好后就没有下文了，只推说：“我会处理…”而至今没有动作。（大家一起猜！校长为什么没有反应？）学生家长们转而赶到C市向这家“草台班子”兴师问罪，找上门去人家却说没有这个人，冲进办公室抓出“老板”大家一看，果然换人了，难怪外面招牌也换了。
可能有人奇怪，这些事我怎么会这么清楚？那全军覆没的65号人总要找出路吧，其中就有人找來我的画室复读，所以我碰巧了解其中始末。
说了这么多，我也不敢再多说些什么了--上回有位大虾留言说看我的日志看到眼花。那么总结几句：一、我不知道这些事该归哪个部门管，但我高声疾呼政府有关部门好好治理一下，要不然总有一天我是会鼓起勇气给温爷爷写信的，因为倘若任由“潜规则”泛滥下去，不仅全中国近100万的艺术考生要遭殃，我这个勤工俭学，自主创业，应该算正宗“学院派”的美术培训班也快要完蛋了！（我的画室一年考得比一年好，而人却一年比一年少！为什么？我没给回扣呗！）二、如果要治理“潜规则”就请快治理，“潜规则”也在升级和更新换代：现在甚至发展到寒暑假和星期天都要花钱买了！（学生在假期只有两中选择：要么到老师指定的画室参加假期专业培训；要么就在学校参加学校的假期补课，若是有学生自己找到某美术工作室来参加假期专业培训学校就算其旷课，并以开除相威胁！天呐！不可理喻吧？）三、提醒诸位美术考生家长，关注一下您孩子在学校的专业教师或班主任给您的推荐，若是有人不遗余力地向您介绍什么什么，您一定多长个心眼，而且千万别胆小，千万别看那些人一副忠臣孝子像，背地里才不知道在搞些什么勾当呢！这个问题很普遍，几乎每个学校都有，也希望您要相信自己的眼睛和耳朵，公立教育中照样会有败类！而私立教育也并非全都不值得信任!
这次去明光市，据一位家长和我说，他们学校的学生都被送到合肥某个画室去了，而且必须去，不去的话，美术老师和班主任就来做你的工作，而另一位画室的老师就拒绝这样做，但这位老师就透露给我说，合肥这家来招生的画室回扣费是1500元/人，（我了解了下他们的收费标准，大概在1万左右，这是羊毛出在羊身上），可他拒绝了，我当时就肃然起敬，说：老先生，我一定要好好和你合作，我们要把最大的价格优惠回报给学生和家长，让那些以非法招生手段招生的画室没有生存之地。
这里我还要特别对常年输送优质生源来我们学校的中学或画室老师们致敬！因为我们一直没有给他们任何回扣，他们也从没有向我提过这个，但我们都很欣慰，因为我们培养的学生考到了自己最理想的大学，还有就是我们将学费降到了一定的程度，减少中间招生环节的费用，把实惠真正给了学生和家长。
这里我想强烈的发出呼吁和倡议:
第一、呼吁我们的教育行政主管部门，联合文化部门、工商部门、税务部门对于整个教育培训市场进行全面的检查整顿，对于无证办学、不具备基本办学条件、扰乱正常招生秩序的单位或个人给予整顿、取缔和处罚，以维护教育的公益性和公平性。
第二、呼吁我们的教育部门、学校对于在艺术招生中索取、收取招生培训学校回扣的老师、班主任或其他人员按照商业贿赂进行处置，以保护学生和家长的正当权益不受侵害。
第三、呼吁行业内正规的艺术培训机构行业自律，正面如实的去宣传自己，不做任何虚假广告，不夸大不欺骗学生和家长，招生中不给招生学校或画室回扣，可以采取联合办学等其他形式，真正在教育教学上下功夫，提高教学质量，从而实现共赢、利益共享。
第四、呼吁我们从事基础教育的中学、美术老师、画室老师和我们一道携手共进，抵制不正之风，以学生前途为重，以教师的尊严为重，以教育的良知为社会责任，真正的去实现整个艺术培训市场的规范，以更好的保护广大青少年对艺术的热爱与追求。
第五、呼吁我们广大的考生和家长千万不要轻易上当，去任何地方学习前，一定要实地考察，多方比较，有比较才有鉴别，不要只相信某一个老师或其他人的宣传，其实挑选画室的标准也简单：一看办学资质，没有教育主管部门审批的地方不要轻易去，因为这样的地方毫无保障；二看教育教学，关键是师资力量、高考教学成果、师生以前的美术作品；三看教育教学管理，管理是关键，包括课程管理和日常管理，一个连课程安排、课程表都没有的学校是无法想象的，一个对学生放任自流，没有严格管理的学校也是无法取得优异成绩的。建议多看看，多比较，只有等我们的考生和家长都理智起来、成熟起来，那些非法招生就没有任何生存之地了。
我知道我们的力量是微弱的，有点不自量力了，但我们希望可以去倡导一种风气，去切实的保护我们考生和家长的利益，毕竟高考不是儿戏，关系到一个孩子、乃至一个家庭的未来，我们希望有良知、有正义感、有责任感的人们可以一起去为我们的艺术教育去努力！
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